Un de mes enfants a des difficultés de comportement. Chaque jour, il doit faire des efforts énormes dans certaines situations toutes simples que la plupart d'entre nous prenons pour acquises. Sa mère et moi devons travailler fort pour être de bons parents pour lui. Il nous arrive souvent de nous tromper tous les deux. C’est stressant.
par Nathan Ball
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| Dr. Ross Greene |
Voici ce que j’ai retiré de cette conférence.
Tous les enfants veulent bien faire. Et, bien faire est pour eux toujours préférable à mal faire. Il s’avère que c’est le cas aussi pour vous et moi. Nous agissons tous mal par moments, certains d’entre nous plus que d’autres, mais nous voulons tous bien faire. C’est une bonne chose à garder à l'esprit dans nos interactions avec les gens qui nous entourent, particulièrement lorsque nous vivons des relations difficiles.
J’ai également appris que mon enfant n’est pas par nature à la recherche d’attention, manipulateur ou sans motivation. Le problème n’est pas non plus que ses parents (oui, c’est nous!) sont trop permissifs, ou au contraire excessivement stricts et incohérents. Le Dr. Green a bien démontré que ce qui manque aux jeunes démontrant des difficultés de comportement, ce sont certaines habiletés telles que la flexibilité, la tolérance à la frustration et la capacité de résoudre des problèmes. Notre tâche en tant que parents, grands-parents et enseignants est de les aider à acquérir ces habiletés. Ces jeunes n’ont pas besoin qu’on les juge ou qu’on les punisse. Ils ont besoin de notre aide pour faire leur chemin dans la vie.
Vous avez sans doute deviné : cela s’applique également à nous. Lorsque vous ou moi ne possédons pas les habiletés, le caractère ou les connaissances dont nous avons besoin dans une situation donnée – au travail ou à la maison – nous devenons stressés et, par moments, nous nous comportons mal.
J’aime cette idée d’un changement de perspective dans notre regard sur les enfants ayant des difficultés de comportement. Et j’aime aussi l’idée que cela peut également m’aider à changer ma perspective sur les adultes (incluant moi-même) démontrant des comportements difficiles.
Comment créer davantage de compassion et d’humanité dans notre société pour les enfants en difficulté, les néo-Canadiens, les personnes ayant une dépendance, les personnes âgées, les peuples des Premières Nations, les personnes ayant une déficience intellectuelle – pour tous et chacun de nous?
Tout commence par la perspective que nous adoptons.






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Rita O'Connor
I love the way you speak about your son: "He has to work extra hard."
As a teacher I meet children who so badly want to do well. A young man who wanted to stay in his seat, but whose excitement brought him halfway across the classroom. A student who wanted to raise his hand and not shout out, but he was so sure of the answer.
A boy who would approach my desk for help, and when he had enough would begin to rock foot to foot. So I would send him away to do what we had covered and invite him to come back.
I was encouraging a young girl to be seated on the carpet, her classmates said nonchalantly, "She has trouble listening."
Mary Bastedo
I like this Nathan - a good reminder, with a very visual image!
Sue Griggs
Nathan, Your wisdom shines through, especially in this blog. I wanted to share one of my favourite quote. " The real voyage of discovery consists not in seeing new landscapes, but in having new eyes". (Proust) It is quite amazing what we can 'see' if only we keep a fresh perspective. Sue